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TVT Intensive Program

    • TVT Intensive Program



    • TVT Intensive Program

有轻度到中度智力障碍的高中生需要一个地方,在一个安全和积极的学习环境中,他们可以得到个性化的指导,以最大限度地发挥他们的潜力, 也有机会获得良好的价值观和社会机会,给他们一个积极的人生观. TVT的强化课程(IP)为低于年级水平的学生提供了学习功能性学术技能的机会, 生活技能和社交技能,同时享受与同龄人一起参加TVT广泛的非学术课程和社交活动.
 
IP的最终目标是通过帮助学生为社区大学的高等教育和职业过渡做好准备,为学生在完成课程后独立或半独立生活提供工具. To accomplish that objective, 功能性学术课程旨在挑战而不是压倒学生, integrate the students into the high school experience, give them knowledge and awareness of TVT's mission and values, 培养学生对职业转换的兴趣,并在所有领域(学术领域)提供尽可能多的独立性, social and personal).
 

List of 5 frequently asked questions.

  • Who is eligible for the IP program?

    考虑参加这个项目的学生有轻度到中度的智力障碍. They may have diagnoses of ADD/ADHD, speech and language disorders, processing disorders, dyslexia, multiple learning differences, specific learning disabilities and learning delays. 未来的知识产权学生应该达到最低的学术成就水平, 哪个表明在过去的学习环境中取得了成功,并且没有行为问题的历史. They are interested in the learning process, exemplifying curiosity and motivation, 并且可以在团队环境中工作,对自己和他人的干扰最小. 他们还具有独立完成所有日常生活活动的能力. 在一年级到六年级学术水平并符合入学要求的学生有资格参加该计划, which is available to students in grades 8 through 12.
  • What is the classroom environment like?

    较低的师生比例使小组和一对一的教学成为可能. 而不是在传统的教室里上核心的学术课程, 知识产权学生在知识产权教室上课,有指定的老师为每个学生量身定制课程负荷和内容. Elective classes for the IP students, such as dance, art, and sports, 在传统的TVT课程中,是否可以与普通学生一起学习. Curriculum, 哪个是个性化的,以配合每个学生的能力水平, includes select classes with inclusive, 为有显著学习差异和挑战的学生提供个性化课程和个性化教育支持和资源. IP向所有信仰的学生开放,并理解犹太价值观是这个全天课程的一大重点,该课程促进成长,并提供支持所有学生个人需求的学习环境.

    IP学生在接受独特教育的同时,也尽可能融入到多元化的学校社区生活中, intensive, individualized instruction using research-based methodologies. 学生可以选择参加学校提供的体育、俱乐部和其他活动. 被称为“Chesed Friends”的同伴导师帮助学生融入高中生活.
  • Will my child be involved in day to day activities?

    Chesed Friends, the TVT mentor program, 让知识产权学生有机会成为TVT社区的一员. 通过参与通识教育课程和校园活动,学生将尽可能融入学校的整体生活. Aiding this path of inclusion, 被选中的学生作为学术榜样,培养积极的学习技能, 协助一对一辅导,并陪同学生上课. 这些导师通过与知识产权学生共进午餐和参加学校活动来促进社会参与. The program benefits the students and the mentors, teaching the mentors patience, character, tolerance, 同情和尊重以及鼓励其他学生接受IP学生的能力.
  • Is the TVT IP program diploma bound?

    No, 学生在完成批准的课程后获得完成证书,代表完成了四年的修改课程. IP学生的成绩单将注明该学生获得了TVT的差异标准文凭. 知识产权毕业生将没有资格申请并直接从TVT转入传统的四年制学院或大学.
“学校的包容性和致力于创造一个多元化的学生群体,拥抱犹太教的理想,这意味着有重大学习挑战的孩子有机会在一个专门针对他们独特教育要求的环境中学习。.”

-- Scott Gladstone, TVT parent
“奥兰治县的许多家庭都面临着寻找保险箱的艰巨挑战, nurturing, 能满足孩子特殊需要的适合其发展和学业的学校. 研究表明,教育干预措施,如强化课程(IP), 他们提供个性化的指导和自我倡导的培训——可以对有特殊需要的青少年的学业轨迹产生巨大的影响.”

--Dr. Richard Arum, TVT董事会成员,UCI教育学院院长
TVT社区走读学校是一所位于加州尔湾的TK-12独立社区走读学校
Founded in Loving Memory of Naomi Gelman Weiss