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从布鲁姆-卡罗尔到机器人:威廉希尔亚洲真人平台兰开斯特大学的学生找到了一份高科技工作

佩顿·威尔曼(佩顿Wellman)将于2023年毕业于布鲁姆-卡罗尔高中(Bloom-Carroll High School),他对动手工程的热情和进入劳动力市场的动力很快使他进入了俄亥俄大学兰开斯特分校的工程技术项目。

不到两年后,Wellman接受了路径机器人的全职现场服务技术员职位,路径机器人是位于哥伦比亚的人工智能驱动机器人焊接系统的领导者,开始工作日期为6月16日。

“我从没想过我能这么快找到一份工作,尤其是在路径机器人这样的公司,”Wellman说。 “俄亥俄兰开斯特大学的项目给了我所需的技能、实验时间和行业接触,让我有信心进入高科技岗位。”

Wellman’s journey reflects the success of 俄亥俄大学兰开斯特工程技术项目. 作为一个为期两年的应用科学副学士学位,该计划通过沉浸式的动手实验课程,为学生提供制造工艺,质量分析工具,职业安全和电子方面的实用专业知识。

“我学到了很多行业所需的基本技能,”Wellman分享道。 “其中包括电气和机械知识和技能、PLC编程、CNC编程、自动化技能、精益企业技能等等。”

费尔菲尔德县劳动力中心为学生提供机会

At the 费尔菲尔德县劳动力中心, OHIO 兰开斯特 offers the core classes in the 工程技术副学士学位课程 as well as three 一年制自动化、机电一体化和半导体技术员证书课程. 这些课程使学生具备竞争高要求职位所需的技能,包括维修技术员、工程技术员、现场服务技术员和质量技术员。

“佩顿在俄亥俄大学的所有课程中都表现出强烈的好奇心,”工程与技术教学助理教授马克·怀尔(Mark Wile)说。 他对学习的热情和愿意投身其中并亲自动手的意愿使他在工程技术学位课程中取得了成功。 这些特质将继续推动他在未来的努力中取得成功。”

2022年,该项目搬迁到威廉希尔亚洲真人平台卡罗尔市的费尔菲尔德县劳动力中心,这是威廉希尔亚洲真人平台兰开斯特大学、费尔菲尔德县委员会和霍金学院合作的一部分。 这一举措为学生提供了扩大的实验室空间,并直接接触到当地的行业合作伙伴。

This year marks the five-year anniversary of the 费尔菲尔德县劳动力中心, and 俄亥俄大学 兰开斯特 is proud to have been a collaborator since the very beginning. 该中心于2020年由费尔菲尔德县委员、俄亥俄大学兰开斯特分校、威廉希尔亚洲真人平台罗斯工程技术学院和霍金学院共同成立,为高需求行业(包括先进制造业、技术行业和医疗保健)提供量身定制的培训项目,并通过劳动力教育促进区域经济发展。

2024年11月,该中心推出了耗资200万美元的新工程技术实验室,配备了价值150万美元的最先进设备。 该实验室为学生提供了机器人、数控编程、电子、制造工艺和安全协议等方面的实际经验,直接反映了现代工业中的技术和工作流程。

“在新实验室工作是一次奇妙的经历,”威尔曼说。 “所有的设备都是全新的,拥有最新的技术。 这种设备对像我这样的下一代学习这些技能至关重要。”

Wellman还赞扬了该项目的课程和教师。

韦尔曼说:“学校的课程和教师给了我所有的信息和技能,让我迈出了第一步。” “该项目涉及许多不同的技能,使你多才多艺,准备好完成你在工作中接受的任何任务。”

他认为威廉希尔亚洲真人平台兰开斯特大学和费尔菲尔德县劳动力中心创造了一个理想的学习环境。

“劳动力中心为我们提供了一个很棒的学习空间。 通勤也很方便,”威尔曼说。

展望他的新事业,给新生提建议

佩顿Wellman is shown wearing his graduation cap and robe while surrounded by family members and friends

路径机器人在通过人工智能驱动的机器人焊接系统重塑制造业方面,该公司走在了最前沿。 他们的技术可以实时调整,以确保精度和效率,Wellman等现场服务技术人员在为各行业客户安装、维护和优化这些系统方面发挥着关键作用。

当Wellman准备开始他的新角色时,他期待着运用他的训练并继续成长。

他说:“我很高兴能够利用我在这个项目中的技能和经验,成为一个团队和公司的宝贵资产。” “我也很高兴能继续学习新的技能和经验,我将在路径机器人发展。”

韦尔曼还对正在考虑从事工程技术职业的高中生们说了一句话。

他说:“谦卑地进入这个项目,做好学习的准备。” “我每天都学习新东西,不断发展新技能。 也要准备好犯错误并从中改进。”

俄亥俄兰开斯特大学和费尔菲尔德县劳动力中心之间的合作关系体现了有针对性的教育和行业合作如何简化学生从课堂到高需求职业的道路。

发表
2025年6月5日
作者
工作人员报告