火花参与：关于学生参与的微工作坊系列

你是否正在为学生的参与度而挣扎，并在寻找具体的方法来激发学生对你的课程更大的兴趣、参与度和参与度？ 俄亥俄大学教职员工的这些研讨会深入探讨了在虚拟环境中吸引和激励学习者的策略：

建立联系：如何提高学习者对在线课程的参与度（2025年7月14日下午2:10-2:30）： 这个微研讨会将给你一些例子，告诉你如何将你的课程与你的在线学习者的独特性联系起来。 在这里注册。

解锁游戏的力量：通过游戏化提高用户粘性（2025年7月29日，上午10:10-10:30）： 探索游戏化技术，为您的课程带来乐趣和友好的竞争元素，使学习成为愉快的冒险。 在这里注册。

通过Panopto和Canvas加强互动（2025年8月6日下午3:10-3:30）： 了解如何利用Panopto和Canvas的力量来提高您的教学和学生的参与度。 发现创新的策略来制作引人注目的讲座，吸引和激励学生。 在这里注册。

同侪权力：在作业中使用同侪评议（2025年8月21日上午11:10-11:30） 深入研究同伴权力，这是一种在课堂上使用Canvas的同行评议来培养协作、批判性思维和问责制的实践方法。 在这里注册。

通过专家的见解、现实世界的例子和实践练习，您将有能力将您的在线课程转变为吸引人、互动和有益的体验。 准备好提升你的教学技能了吗？ 加入我们，重新设想你与学习者的联系方式。

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